Guía docente de Reestructuraciones Empresariales (M99/56/5/7)

1.‐ Tipología de relaciones entre empresas relacionadas

2.‐ Combinaciones de negocios

3.‐ Fusiones

4.‐ Grupos de Sociedades. Operaciones entre empresas del grupo

5.- Los sujetos de la consolidación

6.- El proceso de consolidación de estados contables.

7.- Los modelos de cuentas anuales consolidadas.

No existen requisitos previos

El alumno sabrá/comprenderá:

• La problemática contable de los grupos de empresas.
• Los aspectos básicos de la elaboración de los principales estados contables consolidados.

El alumno será capaz de:

• Conocer la existencia de las combinaciones de negocios y comprendan su razón de ser.
• Distinguir entre información contable individual y consolidada, y comprendan la utilidad de esta última.
• Comprender cómo una sociedad puede controlar a otras, y los distintos grados de dominio que pueden surgir entre ellas.
• Identificar un grupo de sociedades, los distintos grados de control existentes entre las empresas que lo forman, y las obligaciones contables que se derivan de la existencia del grupo.
• Conocer la metodología propia de la consolidación contable.
• Aplicar los métodos y procedimientos de consolidación según el grado de control ejercido por la sociedad dominante del grupo.
• Elaborar el balance, cuenta de resultados y otros estados financieros consolidados de acuerdo con la normativa contable española.

1.‐ Tipología de relaciones entre empresas relacionadas

• El proceso de vinculación empresarial

• Medios patrimoniales: Adquisición de elementos patrimoniales vs adquisición de un negocio

• Medios contractuales. Partes vinculadas

2.‐ Combinaciones de negocios

• Método de adquisición: Identificación del adquirente

• Cuantificación del coste de la combinación

• Identificación y valoración de los activos y pasivos adquiridos

• El fondo de comercio positivo y negativo

• El periodo de contabilización provisional

• Combinaciones por etapas (participaciones previas)

• Información a revelar en la Memoria sobre Combinaciones de Negocios

3.‐ Fusiones

4.‐ Grupos de Sociedades. Operaciones entre empresas del grupo

• Compraventas de participaciones en el capital de empresas del grupo, multigrupo y asociadas

• Transacciones entre empresas del grupo con pagos basados en instrumentos de patrimonio

• Fusiones, escisiones y aportaciones no dinerarias de negocios entre entidades del grupo

• Información a revelar en la memoria sobre Operaciones entre Empresas del Grupo

5.- Los sujetos de la consolidación

6.- La obligación de consolidar, métodos de consolidación y procedimiento de  puesta en equivalencia.

7.- Método de integración global.

8.- Método de integración proporcional y procedimiento de puesta en equivalencia.

9.- Los modelos de cuentas anuales consolidadas.

Los contenidos teóricos se explican paralelamente con ejercicios prácticos con el mismo desglose. Las clases son teórico-prácticas.

RODRÍGUEZ ARIZA, l. ET AL (2016): Las reestructuraciones societarias. Combinaciones de negocios y cuentas consolidadas. Ed. Copicentro S.L. Granada.

MARTÍN RODRÍGUEZ, J.G. (2023): Manual de Consolidación Contable y Fiscal (4ª Edición), CISS, Madrid.

NORMATIVA:

Normas para la Formulación de Cuentas Anuales Consolidadas (Real Decreto 1159/2010 de 17 de septiembre).

MATERIAL COMPLEMENTARIO:

Ejercicios prácticos y otra documentación disponible en el tablón de docencia y en el servicio de reprografía de la Facultad.

ÁLVAREZ MELCÓN, S. (1985): Grupos de sociedades. Cuentas consolidadas. Imposición sobre el beneficio. Ed. Instituto de Planificación Contable, Madrid.

ÁLVAREZ MELCÓN, S. y CORONA ROMERO, E. (2011): Cuentas Anuales Consolidadas, Ed. Pirámide, Madrid.

ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (AECA) (1998): El Impuesto sobre Beneficios en las Cuentas Consolidadas. Serie Principios Contables. Documento 21. AECA. Madrid.

BONED TORRES, J.L. y ANGLA JIMÉNEZ, J. (2011): Consolidación de estados financieros: adaptado al Real Decreto 1159/2010, Profit, Barcelona

CEA GARCÍA, J.L. (1992): “Algunas anotaciones sobre la imagen fiel y sobre el concepto de cuentas anuales consolidadas de los grupos de sociedades”, Revista de Contabilidad y Tributación, nº 108, pp. 23-40.

CÓNDOR LÓPEZ, V.  (1988): Cuentas anuales consolidadas, aspectos fundamentales en su elaboración. Instituto de Planificación Contable, Madrid.

CÓNDOR LÓPEZ, V.  (1992): “Las normas sobre formulación de cuentas anuales consolidadas. Aspectos más relevantes”, Partida Doble, nº 26, pp.4-19.

DE LAS HERAS MIGUEL, L. (2002): Normas  de consolidación y casos prácticos, Ed. Centro de Estudios Financieros, Madrid.

FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, J.M. (1993): Consolidación de estados contables. Ed. AC.

GONZALO ANGULO, J.A. Y TUA PEREDA, J. (1982): "El grupo y el conjunto de la consolidación", Revista Técnica del Instituto de Censores Jurados de Cuentas de España, núm. 6.

IGLESIAS SÁNCHEZ, J. (1992): “Utilidad, fiabilidad y relevancia de los estados financieros consolidados”, Partida Doble, nº 26, pp. 20-30.

PÉREZ CASTILLO, F.J. (2011): Consolidación de Estados Financieros, ESIC, Madrid.

ROMÁN GIL, I. (1989): Consolidación de los estados contables de los grupos de sociedades, Ed. Comares, Granada.

SERRA, V. y LABATUT, G. (2011): Consolidación Contable de los Grupos Empresariales, Ed. Pirámide, Madrid.

El artículo 17 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que la convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se les haya reconocido el derecho a la evaluación única final.

La evaluación se realizará a través de

• Pruebas, ejercicios y problemas, resueltos en clase o individualmente a lo largo del curso (entre el 20 y el 50%).
• Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. (individual o en grupo) (entre el 10 y el 30%).
• Pruebas escritas (entre el 30 y el 70%).

El artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. De esta forma, el estudiante que no haya realizado la evaluación continua tendrá la posibilidad de obtener el 100% de la calificación mediante la realización de una prueba y/o trabajo.

Para las convocatorias extraordinarias todos los alumnos serán evaluados a través del examen oficial, cuya calificación máxima será de 10 puntos, y que tendrán la misma estructura y características que la indicada para el examen de la convocatoria ordinaria de junio.

Para aprobar la asignatura la calificación del alumno deberá ser superior a 5 puntos. En cualquiera de las convocatorias oficiales la calificación final del estudiante será NO PRESENTADO cuando no concurra al examen oficial.

El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el art. 5 del R.D. 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones de las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en el territorio nacional.

La calificación final de la asignatura se enviará por correo electrónico a la cuenta de correo institucional de la UGR.

El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final, el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas.

Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases, lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.

La evaluación en tal caso consistirá será igual a la prevista en la convocatoria extraordinaria