Actualmente las habilidades blandas se consideran clave para el desarrollo de carreras profesionales con éxito. Según la Universidad de Harvard, el 85% del éxito laboral proviene de este tipo de habilidades y solo el 15% depende de las habilidades de naturaleza técnica.
Dado que la etapa universitaria constituye un momento vital formativo clave para la adquisición de dichas habilidades, la Incubadora ha analizado en este trabajo de investigación la importancia que tienen las soft skills para los estudiantes universitarios que cursan formaciones vinculadas a las TICs, así como cuál es su propia valoración respecto al nivel de dichas habilidades en sí mismos. Otro aspecto destacable del informe realizado es el análisis del impacto que la Universidad tiene en su desarrollo en opinión del estudiantado.
El estudio revela que, a día de hoy, la percepción mayoritaria entre los alumnos es que subsiste una brecha importante entre las capacidades que tienen los egresados y las que requieren los empleadores para cubrir los puestos de trabajo en este aspecto. Asimismo, los estudiantes opinan que, si bien las metodologías docentes permiten adquirir y potenciar algunas habilidades concretas como por ejemplo el pensamiento crítico y la capacidad de adaptación, no encuentran una influencia clara en el desarrollo de otras como la inteligencia emocional.
El estudio ha sido financiado por la multinacional Alight, líder en soluciones de recursos humanos, gracias al convenio de colaboración que mantiene con la Universidad de granada patrocinando la Cátedra de Talento y Liderazgo.
Enlace para acceder al estudio completo: http://sl.ugr.es/0bVS